Ο μικρός μου αδελφός απ' το φεγγάρι (ένα βίντεο για τον αυτισμό)

«Εκπαίδευση θανάτου: Πώς δημιουργείται ένας Ναζί» από τον Γουόλτ Ντίσνεϊ

Ένα αντι-ναζιστικό animation μικρού μήκους από τον Ντίσνεϊ:

Ο μικρός Χανς είναι ένα αγόρι που γεννήθηκε και μεγάλωσε στη ναζιστική Γερμανία και ανατράφηκε για να γίνει άξιος στρατιώτης της Άριας φυλής. Ταγμένος από τη γέννησή του στην υπηρεσία του Αδόλφου Χίτλερ και του Ναζιστικού Κόμματος, ο Χανς ανατρέφεται έτσι ώστε να βλέπει τους Χίτλερ, Γκαίριγκ και Γκαίμπελς ως Αγία Τριάδα και τη Δημοκρατία ως κακιά μάγισσα. Στον κόσμο που μεγαλώνει, δεν επιτρέπονται ο οίκτος, η ευαισθησία, το χάδι. Ο ναζισμός φυτεύεται στο κεφάλι του ανεπιστρεπτί.

Το 10λεπτο βιντεάκι «Εκπαίδευση θανάτου: Πώς δημιουργείται ένας Ναζί» παρουσιάζει την ανατροφή των παιδιών στο καθεστώς της ναζιστικής Γερμανίας. Είναι βασισμένο στο ομώνυμο βιβλίο του Γκρέγκορ Ζίμερ, κυκλοφόρησε το 1943 από τον Γουόλτ Ντίσνεϊ και δυστυχώς παραμένει επίκαιρο.

Education for Death (Disney 1943, cartoon about WWII) - Greek subtitles from N S on Vimeo.

Πηγή: www.doctv.gr

Alex, ένα βίντεο κατά των στερεοτύπων

"Alex": A story about Greece's international image crisis

Είναι εύκολο ίσως να υιοθετούμε στερεότυπα για τους άλλους (για χώρες, λαούς, φυλές, κοινωνικές ομάδες κλπ), τι γίνεται όμως όταν τα στερεότυπα είναι ως επί το πλείστον αρνητικά και έχουν σα στόχο εμάς τους ίδιους; Η ιστορία του Alex μας βοηθά να κατανοήσουμε λίγο καλύτερα αυτού του είδους τις ...παρεξηγήσεις, μια και ο Alex είμαστε όλοι εμείς: οι Έλληνες στην Ελλάδα της κρίσης...


Οι δημιουργοί του Alex

Ζουν στην Αθήνα, έχουν πληγεί από την οικονομική κρίση, αλλά δηλώνουν αποφασισμένοι να κάνουν ό,τι περνάει από το χέρι τους για να ανατρέψουν τα λάθος στερεότυπα που προβάλλονται παγκοσμίως σε βάρος της χώρας μας. Πρόκειται για την ομάδα Omikron Project που έχει βάλει στόχο να «γκρεμίσει» την αρνητική εικόνα που έχει δημιουργηθεί για την Ελλάδα, μέσα από ευρηματικά και έξυπνα βίντεο που «χτυπούν» κατευθείαν στον στόχο τους, προβληματίζοντας και βάζοντας σε σκέψεις τον θεατή.

Βιώνοντας την εποχή της οικονομικής κρίσης και ζώντας σε μια χώρα που αλλάζει καθημερινά, τα μέλη της ομάδας δεν δείχνουν διατεθειμένα να συμβιβαστούν με τον παθητικό ρόλο του «παρατηρητή» και για τον λόγο αυτό έχουν επιλέξει να αφιερώσουν ένα μεγάλο μέρος του ελεύθερου χρόνου τους στο Omikron Project.

«Να δράσουμε ειρηνικά, δημιουργικά και έξυπνα»

Ο λόγος στους ανθρώπους του Omikron Project: «Τα πράγματα είναι δύσκολα και δεν θέλουμε να χρυσώσουμε το χάπι κανενός. Είμαστε ρεαλιστές. Απλώς αντί να τσακωνόμαστε και να φωνάζουμε, σκεφτήκαμε ότι είναι σημαντικό να συνεισφέρουμε θετικά προς μια κατεύθυνση με τη δράση μας. Ετσι, θα καταφέρουμε να ξεκινήσουμε έναν διάλογο για τα θέματα που μας απασχολούν. Αν οι Ελληνες αφήσουμε στην άκρη τις πολιτικές μας διαφορές, μοιραστούμε ιδέες και συνεργαστούμε για κάτι θετικό, τότε έχουμε άπειρες δυνατότητες επιτυχίας. Αν λοιπόν κάποιος συμφωνεί μαζί μας ότι η Ελλάδα έχει υποστεί μεγάλο πλήγμα, ας μην τελειώσει αυτό το άρθρο γυρίζοντας πίσω στη ζωή του με την ελπίδα ότι κάποιος άλλος θα ασχοληθεί με το θέμα. Τώρα, περισσότερο από ποτέ, οι άνθρωποι πρέπει να δράσουμε γι’ αυτή τη χώρα ειρηνικά, δημιουργικά και έξυπνα (...) Δεν υπάρχει χρόνος για χάσιμο. Χρειάζεται να περάσουμε όλοι μας άμεσα από τα λόγια στις πράξεις».

Alex, ο άνθρωπος της διπλανής πόρτας

Ο Alex είναι ένας φυσιολογικός άνθρωπος της διπλανής πόρτας. Οπως εκατομμύρια νέοι της ηλικίας του σε όλο τον κόσμο, έτσι και αυτός ζει με το κατοικίδιό του, κάνει παρέα με τους φίλους του, βγαίνει βόλτα με το ποδήλατό του και ονειρεύεται ότι κάποια μέρα θα καταφέρει να ταξιδέψει σε κάθε γωνιά του πλανήτη. Ο Alex θα μπορούσε να ζει οπουδήποτε. Θα μπορούσε να είναι Γερμανός, Αγγλος ή Γάλλος. Τι θα πίστευε όμως ο κόσμος γι’ αυτόν αν είχε την... ατυχία να είναι Ελληνας; Σύμφωνα με όσα λέγονται και ακούγονται τα τελευταία δύο χρόνια, ο Alex δεν θα ήταν ένας απλός, καθημερινός άνθρωπος, αλλά ένας τεμπέλης, απατεώνας, αχάριστος, βίαιος, αγενής, διεφθαρμένος και ρατσιστής που... ζει με τη μητέρα του! Αυτή άλλωστε είναι η εικόνα του μέσου Ελληνα, όπως παρουσιάζεται συστηματικά στο εξωτερικό από την ημέρα που ξέσπασε η οικονομική κρίση. Για να το λένε λοιπόν, θα πρέπει να είναι αλήθεια. Ή μήπως όχι; Στην πραγματικότητα ο Alex είναι ένας τρομοκρατημένος, μπερδεμένος και απογοητευμένος νέος που πρέπει να αποτινάξει από πάνω του όλα τα στερεότυπα που λανθασμένα του έχουν προσδώσει αφού, όπως και οι υπόλοιποι πολίτες της Ευρώπης, δεν είναι παρά ένα θύμα της οικονομικής κρίσης. Μιας κρίσης για την οποία έπρεπε να εφευρεθεί ένα εξιλαστήριο θύμα, ένας λαός που θα ευθύνεται για όλα τα δεινά της ευρωπαϊκής οικονομίας. Και αυτός ο λαός βρέθηκε στο πρόσωπο του Alex. Που τώρα πρέπει να αποδείξει ότι δεν έχει καμία σχέση με όλα όσα του προσδίδουν. Πόσο εύκολο όμως είναι να τα καταφέρει;»

Η Αννα (από τη δημιουργική ομάδα) εξηγεί το σκεπτικό που οδήγησε στη δημιουργία του δημοφιλούς βίντεο: «Στόχος του ήταν να επισημάνει το πρόβλημα της κρίσης που έχει υποστεί η εικόνα της Ελλάδας και να φέρει όλο τον κόσμο αντιμέτωπο με τη στερεοτυπική στάση του απέναντι στην Ελλάδα και τους Ελληνες. Θέλαμε να ξεκινήσει ένας διάλογος σχετικά με το ζήτημα αυτό και μπορούμε να πούμε ότι ο στόχος μας επιτεύχθηκε και με το παραπάνω».

Ποια ήταν όμως η αντίδραση και τα σχόλια όσων παρακολούθησαν το βίντεο και πόσο σύντομα θα ξαναδούμε τον Alex σε νέο... επεισόδιο; Η Αννα δηλώνει χαρακτηριστικά: «Οι αντιδράσεις ήταν πάρα πολλές. Λάβαμε πολλά αρνητικά σχόλια που έλεγαν ότι τα στερεότυπα είναι αληθινά, όμως ταυτόχρονα πολλοί άνθρωποι απ’ όλο τον κόσμο θέλησαν να μας συγχαρούν, να μας υποστηρίξουν σε αυτό που κάνουμε και να βοηθήσουν όπως μπορούν. Τα αρνητικά σχόλια μας έδειξαν ότι η κρίση της εικόνας της Ελλάδας παγκοσμίως είναι ακόμη μεγαλύτερη απ’ ό,τι φανταζόμασταν. Αρα υπάρχει ακόμη πολλή δουλειά να γίνει για να ανατρέψουμε αυτή την εικόνα.»

Πηγή: www.madata.gr

Εκπαιδευτική τηλεόραση: Ρατσισμός, ξενοφοβία - Στη ζυμαροχώρα

Με ευχάριστο και συμβολικό τρόπο τα παιδιά ευαισθητοποιούνται στις έννοιες του ρατσισμού και της ξενοφοβίας και μαθαίνουν ότι το διαφορετικό δεν απειλεί, αλλά εμπλουτίζει τη ζωή μας.

Μια ταινία animation από την Εκπαιδευτική Τηλεόραση. Δείτε τη εδώ!

Από τη διαστρέβλωση στο σεβασμό: Skhizein

Το Skhizein (2008) είναι ένα animation απο τον Γάλλο σκηνοθέτη Jérémy Clapin, το οποίο έχει κερδίσει 7 βραβεία μέχρι στιγμής ως ταινία μικρού μήκους και animation.

Η ταινία μιλάει για τη σχιζοφρένεια. Μια ανίατη ασθένεια που χτυπάει έναν στους εκατό. Η διαστρέβλωση αφορά όλους εμάς που τη φοβόμαστε και θεωρούμε τον πάσχοντα δαιμονισμένο και άκρως επικίνδυνο. Τον φανταζόμαστε σε κάποιο σκοτεινό σοκάκι αγριεμένο να κρατάει ένα πολύ κοφτερό μαχαίρι. Τον βλέπουμε ως πρότυπο φόβου και τρόμου σε πολλά θρίλερ στην τηλεόραση και τον κινηματογράφο. Τον διώχνουμε από κοντά μας, από τη δουλειά, από τις παρέες μας. Τον χλευάζουμε. Δεν τον αποδεχόμαστε. Ίσως αυτή τη στιγμή μπορούμε να αποκτήσουμε κάποια "υποτυπώδη" συναίσθηση για ανθρώπους που κάποια στιγμή για άγνωστο λόγο αρρώστησαν. Ο σχιζοφρενής είναι και αυτός άνθρωπος σαν όλους μας. Η ταινία προσπαθεί να καταρρίψει κάθε προκατάληψη και να κερδίσει τον σεβασμό και την κατανόηση με πολύ προσεγμένο και σκηνοθετικά άρτιο τρόπο.


Πηγή

3 καταπληκτικά stop-motion animation από τους εθελοντές EVS του ΚΑΝΕ στη θεματική του Lives of others!

"Οι ζωές των άλλων" ενέπνευσαν τους εθελοντές EVS του ΚΑΝΕ, οι οποίοι βρέθηκαν στην Καλαμάτα για το 7ο Φεστιβάλ Δρόμου. Το αποτέλεσμα: 3 εκπληκτικά stop-motion animation κατά των διακρίσεων και του ρατσισμού, η πρώτη τους επαφή με την τεχνική του animation.
__________

"Lives of others" thematic inspired the wonderful EVS volunteers that came to support the 7th Street festival of Kalamata! They created 3 incredible stop motion videos, their first attempt to apply the animation teqnique!!!

Ο "Μικρός Πρίγκηπας" από το ΣΔΕ Καλαμάτας

Ένα από τα βίντεο που προβλήθηκαν στο 7ο Φεστιβάλ Δρόμου στο πλαίσιο του πρότζεκτ "Οι ζωές των άλλων", στις 28/7 στο Πάρκο Σιδηροδρόμων Καλαμάτας, ήταν "Ο μικρός πρίγκηπας" του Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ, σε μια stop-motion animation εκδοχή από τους μαθητές του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Καλαμάτας!:

animation project - Second Chance School of Kalamata from gioula p on Vimeo.

Το βίντεο δημιουργήθηκε στο πλαίσιο ενός σχεδίου δράσης με τίτλο "Τεχνικές κινούμενης εικόνας" που υλοποιήθηκε φέτος στο ΣΔΕ Καλαμάτας και είναι το συνεργατικό αποτέλεσμα μιας πολύμηνης προσπάθειας των εκπαιδευομένων του σχολείου, με δική τους διασκευή-σενάριο, τρισδιάστατα σκηνικά-κατασκευές και κούκλες από πλαστελίνη.

Το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας είναι ένα ιδιαίτερο σχολείο για ενήλικες, που έχει σα στόχο να αναπληρώσει τη γυμνασιακή εκπαίδευση μέσα από ένα πολύ ενδιαφέρον μοντέλο συνεργατικής μάθησης, υλοποιώντας σχέδια δράσης (project) και υιοθετώντας εναλλακτικές μεθόδους μάθησης διαθεματικού χαρακτήρα. Για το συγκεκριμένο project συνεργάστηκαν εκπαιδευόμενοι του Α και Β κύκλου, όλων των ηλικιών, ανάμεσα τους και μαθητές από ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες, και εκπαιδευτικοί διαφόρων ειδικοτήτων: Αισθητικής και Πολιτισμικής Αγωγής, Γλωσσικού και Κοινωνικού γραμματισμού.

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Παπαδοπούλου Γιούλα

Φωτογραφίες από τις προβολές:

Στο κοινό και μερικοί από τους δημιουργούς του "Μικρού Πρίγκηπα" (από την ομάδα του ΣΔΕ)